ANÁLISE DA AQUISIÇÃO DE CURSOS LIVRES À DISTÂNCIA NO VALE DO TAQUARI/RS
DOI:
https://doi.org/10.24325/issn.2446-5763.v6i18p171-190Palavras-chave:
Ensino a distância; variáveis intervenientes; fatores internos e externos.Resumo
O comportamento do consumidor de cursos livres online é complexo e possui uma variedade diversa de fatores intervenientes, porém sua compreensão é essencial para que as organizações possam ampliar o mercado virtual. Neste contexto, este estudo objetivou a compreensão das variáveis que influenciam a adesão de cursos livres em plataformas de EAD pelos consumidores online na região do Vale do Taquari, RS, Brasil. À metodologia empregada vincula-se uma pesquisa quantitativa, descritiva e a Survey. A aplicação da pesquisa Survey retornou com o preenchimento de 439 questionários. Os dados coletados foram submetidos à análise de confiabilidade (alpha de cronbach), normalidade (Kolmogorov-Smirnova e Shapiro-Wilk), descritiva (média ponderada, desvio padrão, coeficiente de variação, nível de consenso e correlação de Spearman) e a multivariada (Jonckheere-Terpstraa). Os construtos analisados abrangem o: a) social: que relaciona-se aos grupos sociais, tais como os familiares, amigos, referencias profissionais, entre outros; b) psicológico: consiste na forma pela qual os indivíduos interpretam e processam as ideias em relação a marca, serviços e produtos; c) cultural: compreende um conjunto de valores e ideais que auxiliam os indivíduos a se comunicar, interpretar e avaliar em uma determinada sociedade; e d) pessoal: relaciona-se aos fatores vinculados a personalidade do indivíduo.
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Referências
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Publicado
2020-12-13
Como Citar
Armelin, D. A., & Reali, R. W. (2020). ANÁLISE DA AQUISIÇÃO DE CURSOS LIVRES À DISTÂNCIA NO VALE DO TAQUARI/RS. South American Development Society Journal, 6(18), 171. https://doi.org/10.24325/issn.2446-5763.v6i18p171-190
Edição
Seção
Artigos
