A GESTÃO EDUCACIONAL EM TEMPO DE PANDEMIA COVID 19: UM OLHAR SOBRE A GESTÃO EDUCACIONAL NO MUNICÍPIO DE SUZANO- SP

  • Leandro Bassini
  • Renata Andrade de Moraes
  • Beatriz de Oliveira
  • Álvaro da Cruz Picanço Junior

Resumo

Este  artigo tem como objetivo apresentar um recorte de um estudo descritivo   acerca das ações realizadas pela Secretaria Municipal de Educação de Suzano (SME) no  enfrentamento da Pandemia – COVID 19 , apresentado na I Jornadas Internacionais de Educação Básica – Brasil-Portugal –Cabo Verde , especificamente no que tange as ações realizadas pela SME para que se pudesse dar   continuidade às atividades escolares da educação básica desde o início do isolamento social ocorrido  em março de 2020 até junho de 2021. O estudo aborda as ações desenvolvidas no ensino remoto de duas escolas municipais de Suzano , a saber : E.M CAIC e E.M Albano Costa. Foi possível constatar neste estudo, que embora a Pandemia tenha causado um enorme impacto nos processos educacionais de ensino-aprendizagem e de gestão do sistema educacional do município  ,também revelou que uma gestão educacional  pautada em um modelo democrático atuante e preocupado com a qualidade de vida  de todos os atores sociais envolvidos nos  complexos processos educacionais que envolvem a gestão educacional  e as ações didático-pedagógicas   da rede pública de ensino, permitiu que a práxis educativa em seu conjunto pudesse transcorrer de forma significativa, bem como promoveu nossas formas de interação familiar mediadas pelo uso das Tecnologias de Comunicação e Informação, que se revelaram como instrumentos favorecedores tanto do processos didáticos, bem como na interação família-escola 

Publicado
Set 1, 2021
Como Citar
BASSINI, Leandro et al. A GESTÃO EDUCACIONAL EM TEMPO DE PANDEMIA COVID 19: UM OLHAR SOBRE A GESTÃO EDUCACIONAL NO MUNICÍPIO DE SUZANO- SP. South American Development Society Journal, [S.l.], v. 7, n. 20, p. 236, set. 2021. ISSN 2446-5763. Disponível em: <http://www.sadsj.org/index.php/revista/article/view/438>. Acesso em: 29 nov. 2021. doi: http://dx.doi.org/10.24325/issn.2446-5763.v7i20p236-254.