INCIDENCIA DE LAS NOTICIAS FALSAS DEL COVID-19 DIFUNDIDAS EN REDES SOCIALES
DOI:
https://doi.org/10.24325/issn.2446-5763.v7i21p334-359Palavras-chave:
noticias falsas, Covid-19, redes socialesResumo
La pandemia generada por el coronavirus incrementó el uso de las redes sociales debido al aislamiento y convirtió al Covid-19 en uno de los temas de mayor interés. Esta situación ha sido aprovechada para difundir noticias falsas sobre esta enfermedad, su propagación y tratamiento. El propósito de esta comunicación es presentar un análisis sobre la incidencia de las noticias falsas del Covid-19 en la ciudad de Ibagué. En el constructo teórico se describe la naturaleza, tipología, propagación e impacto de las noticias falsas. La investigación es de tipo descriptivo y su enfoque mixto. La población está conformada por personas que residen en la ciudad de Ibagué y que utilizan las redes sociales, la cual corresponde a 529.635 habitantes. En los resultados se identifican las principales redes sociales que son utilizadas para la divulgación de noticias falsas del Covid-19 y la propensión de la población a creer y publicar esta información. Las principales noticias falsas están relacionadas con ayudas económicas, vacunas, remedios caseros para eliminar la enfermedad, inexistencia del virus, datos falsos de contagios y medicamentos para su prevención.
Downloads
Referências
ARGÜELLES, Virginia; HERNÁNDEZ, Aileen; PALACIOS, Raúl. Métodos empíricos de la investigación. Ciencia Huasteca Boletín Científico de la Escuela Superior de Huejutla, v.9, n17, p.33-34, 2021. https://doi.org/10.29057/esh.v9i17.6701
ARIAS-GÓMEZ, Jesús; VILLASÍS-KEEVER, Miguel Á.; MIRANDA NOVALES, María G. El protocolo de investigación III: la población de estudio. Revista Alergia México, v.63, n.2, p.201-206, 2016.
Ayuda de YouTube. Política sobre información médica errónea respecto al COVID 19, 2020. Obtenido de https://support.google.com/youtube/answer/9891785
Branch Group. Estadísticas de la situación digital de Colombia en el 2019 y 2020, 2021. Obtenido de https://branch.com.co/
CADENA, Adriana; MIELES, Sergio; INTRIAGO Janeth. Aproximación al uso de las redes sociales en internet desde una revisión teórica. Dominio de las Ciencias, v.4, n.1, p.65-79, 2018.
COOPER, Paige. 140 estadísticas de redes sociales que son importantes para los mercadólogos en 2020, 2020. Obtenido de Hootsuite: https://blog.hootsuite.com/es/125-estadisticas-de-redes-sociales/
COOPER, Paige. Estadísticas generales de redes sociales. Blog Hootsuite, 2020. https://blog.hootsuite.com/es/125-estadisticas-de-redes-sociales/#generales
CORREA, María S.; VITALITI, José M. Estudio sobre las redes sociales personales y las redes sociales virtuales en la cibercultura adolescente actual. Summa psicológica UST, v.15, n.2, p.134-144, 2018. doi: 10.18774/0719-448x.2018.15.383
DANE. (2019). Resultados Censo Nacional de Población y Vivienda 2018.
ERRECALDE, Jorge; EDDI Carlos; MARÍN Gustavo. Covid-19, etiología, patogenia, inmunología, diagnóstico y tratamiento. Primera edición. Buenos aires: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata EDULP, Argentina, 2020.
Facebook for Business. Información sobre las Políticas de publicidad relacionadas con el COVID-19, 2020. Obtenido de https://www.facebook.com/business/help/1123969894625935
FERNÁNDEZ, Alba (2018). Aprender a detectar ‘fake news’. La Vanguardia, 12 de septiembre. 2018.
GALLEGO, Sara. Redes sociales digitales: información, comunicación y sociedad en el siglo XXI (2000-2010). Tesis doctoral. Universidad Complutense de Madrid. Madrid, 2017.
GARCÍA-VALDEZ, Mario; ROMERO, José C.; MANCILLA, Alejandra; Merelo, Juan J. Exploiting the social graph: Increasing engagement in a collaborative Interactive Evolution application. IEEE Congress on Evolutionary Computation (CEC), p.749-756, 2017.
HERA, Cristina. Historia de las Redes Sociales: cómo nacieron y cuál fue su evolución. Obtenido de Marketing4ecommerce, 2020. Obtenido de https://marketing4ecommerce.co/historia-de-las-redes-sociales-evolucion/
HERNÁNDEZ, Roberto; FERNÁNDEZ, Carlos y BAPTISTA, Pilar. Metodología de la investigación. México D.F.: Mc Graw Hill Education, 2014.
Hootsuite. Digital 2020: Global Digital Yearbook, 2020. Obtenido de https://datareportal.com/
Instagram. Cómo combatir la información errónea en Instagram, 2019. Obtenido de https://about.instagram.com/blog/announcements/combatting-misinformation-on-instagram/
KANDOLA, Aaron. Causas del coronavirus: Su origen y cómo se propaga, 2020. Obtenido de Medical News Today: https://www.medicalnewstoday.com/articles/es/causas-del-coronavirus-su-origen-y-como-se-propaga
PONCE, Pilar y AMADORI, Arrigo. Redes sociales y ejercicio del poder en la América Hispana: consideraciones teóricas y propuestas de análisis. Revista Complutense de Historia de América, n.34, p.15-42, 2008.
MALDONADO, Jorge E. Metodología de la Investigación social. Paradigmas: cuantitativo, sociocrítico, cualitativo, complementario. Bogotá D.C.: Ediciones de la U, 2018.
MCKINNEY, Bruce; KELLY, Lynne; DURAN, Robert. Narcissism or openness? College students’ use of Facebook and Twitter. Communication Research Reports, v.29, n.2, p.108-118, 2012.
MENDOZA, Miguel Á. (2020). Fake news y sus riesgos en tiempos de COVID 19, 2020. Obtenido de Welivesecurity: https://www.welivesecurity.com/la-es/2020/07/02/fake-news-riesgos-covid-19/
MENÉNDEZ, Cesar. La ciudadanía digital. ¿Ágora aumentada o individualismo postmaterialista? Relatec: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, v.15, n.2, p.15-24, 2016.
Organización Mundial de la Salud -OMS-. Brote de enfermedad por coronavirus (COVID-19), 2020. Centro de prensa OMS. Obtenido de https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019
PEÑA, Katiusca; PÉREZ, María; RONDÓN, Elsiré. Redes sociales en Internet: reflexiones sobre sus posibilidades para el aprendizaje cooperativo y colaborativo. Revista de teoría y didáctica de las ciencias sociales, n.16, p.173-205, 2010.
ROCHINA, Paula. El análisis de redes sociales mediante la teoría de grafos. Revista Digital Inesem, 2017. Obtenido de https://revistadigital.inesem.es/informatica-y-tics/teoria-grafos/
SANDOVAL, Fernanda. Internet y redes sociales, el refugio en la cuarentena por la vida. Vanguardia, 23 de marzo. 2020.
SUAZO, Iván. La respuesta desde las Ciencias ante la desinformación y la infodemia es ahora. International journal of medical and surgical sciences, v.7, n.2, p.1-2, 2020.
The Lancet Infectious Diseases (2020). The COVID-19 infodemic. The Lancet Infectious Diseases, v.20, n.8, p.875, 2020. doi: 10.1016/S1473-3099(20)30565-X.
TikTok. Normas de la comunidad, 2020. Obtenido de https://www.tiktok.com/community-guidelines?lang=es
TORRES, Mariela; PAZ, Karim; SALAZAR, Federico. Tamaño de una muestra para una investigación de mercado. Ciudad de Guatemala: Universidad Rafael Landívar, 2015
TUSA, Fernanda. La construcción de la identidad digital y las narrativas híbridas. Tesis doctoral. Universidad Austral de la Argentina. Buenos Aires, 2018.
VALDOVINOS, Carolina. WhatsApp vs. fake news: Pablo Bello explica la estrategia de la red social ante la pandemia, 2020. dpl news.
VEGA, Fernando. América Latina: El impacto mediático del coronavirus en redes sociales, 2020. Obtenido de Comscore: comscore.com/Insights/Blog/America-Latina-El-Impacto-Mediatico-del-Coronavirus-en-Redes-Sociales
VIJAYA, Gadde y DERELLA, Matt. Nueva información de nuestra estrategia continua sobre el COVID-19, 2020. Obtenido de Blog Twitter: https://blog.twitter.com/es_es/topics/company/2020/COVID190.html
VIVES, Judith (2020). El coronavirus dispara el tiempo que pasamos en las redes sociales. La Vanguardia, 6 de abril. 2020.








